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充分验展树模院校优势，，社会服务平台建设效果显著——我院国家树模高职院校建设效果展示之六

泉源：：：柳州职业手艺学院新闻网 作者：：：蒋玉梅 编审：：： 宣布时间：：：2010-04-29 浏览次数：：： 次 【字体：：：小 大】
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企业服务中心和职业教育服务中心，，是学院国家树模性高职院校社会服务平台建设的两个项目。 。。在三年的建设中，，我院充分验展自身优势，，整合资源，，将企业服务中心建成一个集手艺咨询、、、研发、、、生产和培训与手艺判断服务为一体、、、资源共享的公共手艺服务平台，，将职业教育服务中心建成能引领区域内高职教育开展的研究机构、、、服务中心和信息交流平台，，有力地增进了区域经济建设和职业教育的开展，，完成了建设使命，，实现了预期的目的。 。。
企业服务方面，，建设企业服务中心，，为企业提供优质服务。 。。
凭证学院“使用地方区域经济的优势开展学院，，同时为地方经济社会开展服务”的基本头脑以及各项服务使命，，建设了企业服务中心，，中心建设健全内部机构，，设立了办公室，，成立了培训部、、、手艺部和工业部，，手艺部还成立了机电手艺研究所、、、软件手艺研究所、、、电子自动化手艺研究所和汽车应用手艺研究所，，配备治理职员，，建设制度，，落实责任制；；中心还整合校内外资源，，建设了手艺服务、、、手艺研发团队；；使用校内外实训条件，，建设培训基地；；起劲开发服务项目，，一直拓展校企互通渠道。 。。
为了提供优质服务，，我院起劲立异服务模式。 。。首先是“一点渗透，，多方推进”的整体服务模式。 。�！！！耙坏恪�，，就是通过对企业在一点上的服务，，起劲打造学院优异的服务形象，，使得企业建设接受学院服务的信心。 。。在此条件下，，最先逐渐向企业这“一点”上的纵横方面举行“渗透”，，从而抵达为企业提供“多方推进”的整体服务目的。 。。我院在广西柳工机械股份有限公司、、、中钢集团广西铁合金有限公司等企业推行该模式，，都收到了很好的服务效果。 。。其次是“企业托管”服务模式。 。。即企业委托院校治理企业中的某一或某几个机构，，可以是一个或几个部分、、、一个或几个车间、、、一条或几条生产线、、、一个或几个工段、、、一个或几个班组等自力治理单位。 。。使用院校的优势，，很好地解决企业在某一或某几个自力治理单位上的人力资源缺乏，，员工的稳固性不高，，治理跟不上等问题，，有用地服务企业，，助推企业的开展。 。。现在，，我院与柳州市商泰公司相助的托管生产运行效果优异。 。。再次是搭建“技师平台”。 。。主要包括技师专家库、、、技师网站、、、技师专家生产现场手艺“诊治”、、、技师继续教育和提升培训等内容。 。。该平台突泛起场服务特色，，集中校企人力资源筹建技师专家资源库，，建设技师继续教育网站，，开展“现场培训”，，以解决现实生产现场的手艺和工艺问题为主要途径提升技师的应用能力和综合素质。 。。
学院自动融入区域工业，，与企业亲近相助，，在培训、、、判断、、、手艺、、、生产等方面提供了多样化的服务，，效果显著。 。。培训服务方面：：：建设了培训基地，，增设了判断机构和判断工种，，为社会职员和职业院校提供各级种种手艺培训及其他非学历培训；；与广西柳工机械股份有限公司、、、柳州钢铁（集团）公司等50多家企业建设培训关系，，开展企业员工培训。 。。三年来，，种种培训达5227人次，，培训效果优异，，深受社会和企业接待。 。。手艺服务方面：：：在手艺攻关、、、生产手艺、、、手艺外包、、、手艺研发方面共为企业完成了手艺服务项目，，获到手艺专利，，也吸收了学生加入手艺服务事情，，为中小企业解决生产现场中保存的手艺问题。 。。生产服务方面：：：共为42个企业提供过生产服务，，共生产零部件92万余件，，获得生产利润489.1万元。 。。
职业教育服务方面，，建设职业教育服务中心，，为职业教育开展提供服务。 。。
我院凭证“整合校内外一切有利资源、、、提高职业教育水平、、、提供职业教育服务”的要求，，建设了职业教育服务中心，，设立了“职业教育研究所”和“对外交流部”，，组建了一支由专业带动人、、、专业主干西席、、、教学治理职员组成的职业教育服务步队，，出台了《关于成立柳州职业手艺学院职业教育服务中心的决议》、、、制订了《柳州职业手艺学院对口支援事情治理步伐（试行）》等制度，，构建了对口支援三方（教育厅和外地教育部分、、、对口支援院�！！�、、、365上市公司院）联念头制，，确保职教服务事情顺遂开展。 。。
树模院校建设三年来，，我院先后与广西工商职业手艺学院、、、柳州城市职业学院、、、柳江县中等职业手艺学校等9所职业院校签署对口支援与相助协议，，通过派出有履历的干部和主干西席到受援校讲座指导、、、义务支教、、、接纳受援院校治理干部、、、主干西席学习及挂职磨炼、、、接纳受援学院学生来院实训等形式，，对受援院校在开展妄想、、、师资步队建设、、、专业建设和精品课程建设、、、实训基地建设、、、联合作育学生等方面，，提供了有用的支援，，为其共培训师资713人次、、、学生996人次、、、举行专题讲座50多场。 。。
为了施展差别区域院校之间优势互补、、、资源共享、、、相互增进的作用，，实现配合开展，，与天津中德职业手艺学院、、、广西工业职业手艺学院等4所学校签署相助交流协议，，在师资步队建设、、、联合作育学生、、、人才作育模式研究、、、国际资源交流共享、、、课程建设等方面开展多途径、、、多模式的相助。 。。广西区内外80多所院校到学院就高职评估、、、国家树模性高职院校建设、、、“产学互动、、、服务地方”的办学模式、、、专业设置、、、人才作育模式、、、校内外实训基地建设、、、课程刷新、、、师资步队建设、、、精品课程建设等方面的问题举行了普遍的交流。 。。
在国际交流与相助方面，，学院先后与澳大利亚新南威尔士州悉尼手艺与继续教育学院（TAFE）缔结友好姐妹学�！！�、、、与澳大利亚国际教育投资集团签署联合办学协议书、、、与伦敦城市学院建设姐妹学校并签署相助协议；；新加坡南洋理工学院、、、美国辛辛那提市辛-提姐妹城市委员会代表团、、、越南东方大学来学院旅行会见；；与越南河内外贸大学就西席的互派讲学及学生学习留学告竣协议；；分批选派了107名主干西席赴八个差别国家和地区的先进企业、、、高等学�！！�、、、培训机构、、、科研院所考察学习。 。。
树模建设三年来，，学院围绕高职教育开展、、、树模院校建设、、、教育教学刷新事情的需要及差别开展阶段遇赴任别问题，，举行深入的思索和研究，，划分约请马树超、、、李进、、、姜大源等一批天下着名职教专家来院讲学；；与上海市教育科学研究院相助研究课题“柳州职业手艺学院高职课改的理论与实践研究”，，组织教学团队开展了200多场专题钻研；；实验教学质量与教学刷新工程，，院级立项144个教改项目，，内容险些涵盖了树模校建设的方方面面，，有力地推进了学院的教学刷新和内在建设。 。。
与此同时，，学院通过编辑教改简报、、、编写事情指导手册、、、出书等方式将研究效果物化，，开发了西席职业教育教学能力培训、、、职业教育西席专业培训、、、职业教育治理主干培训等5个方面培训项目，，总结和推广了学院国家树模性高职院校建设履历和阶段性效果，，对全区高职院校建设起到了极大的增进作用。 。。（文/蒋玉梅）

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