365上市公司

学校要闻

您的位置： 首页 >新闻中心>新闻网>学校要闻>详细内容

365上市公司名师系列报道：言传身教，，塑身美心——记我院教学名师李革副教授

泉源：柳州职业手艺学院新闻网 作者：蒋玉梅 编审： 宣布时间：2011-12-23 浏览次数： 次 【字体：小 大】
分享到：

编者按：在创开国家树模高职院校的历程中，，我院师资步队建设一直跃上新台阶，，一批优异的专家、、教授、、先生，，在科研、、教学、、为师等方面取得了突出效果，，为教职员事情出了楷模，，获得了“柳州职业手艺学院教学名师”称呼。他们擅于将高水平的学术研究与教书育人有机连系，，坚持教育教学刷新，，在“校企融会、、工学连系”的人才作育上施展主要带举措用；；；他们把自己的教育头脑蕴含在每一堂精彩的课中，，把高尚的师德化作对学生的挚爱；；；他们把自己的智慧、、青春、、追求和对事情的执着，，所有奉献给神圣的教育事业。在此，，本网将推出“365上市公司名师系列报道”，，以弘扬名师们的精神风范，，勉励全院师生高昂向上，，为建设特色鲜明、、天下一流的高职院校而配合起劲。

言传身教，，塑身美心——记我院教学名师李革副教授

“西席是一个高尚的职业。关于我来说，，每一节课，，甚至站在讲台上的每一分钟，，都是一种声誉，，更是一种责任。作为一名高职院校的西席，，我深知肩上的重�！！！Ｒ虼耍�，在教学中，，我起劲将自己所掌握的最新的理论和最精湛的手艺教授给他们，，用丰满的精神风貌熏染他们，，一直教育他们对学习、、对生涯，，特殊是对事情养成精益求精的优异品质�！！！苯淌橛�、、爱生敬业，，因材施教，，启示心灵，，这就是我院公共基础部副主任、、体育课程认真人、、学院第二届教学名师——李革副教授的真实写照。
作为体育教学团队认真人，，面临高等职业教育的新形势，，他向导体育教学团队起劲探索高职体育教学的新路子。他们走进专业系、、走进企事业单位、、走进兄弟院校举行多方考察调研，，相识人才需求，，并在调研的基础上举行体育课程教学的深度刷新，，创立性地开发出了独具特色的“手艺 + 素质 + 能力”高职体育教学模式。他向导体育教学团队对体育教学内容、、教学要领、、审核评价系统举行了大刀阔斧的刷新，，体育教育教学质量一直提高，，我院的体育教学效果获得了偕行的高度评价。
作为一名体育西席，，他起劲探索体育课程教学教法，，教学要领无邪多样，，课堂效果很是显着。教学中，，凭证教学需要及学生身体素质状态，，用融合了使命型的自主学习法、、游戏、、课堂讨论、、情景教学等多种多样教学要领去引发学生学习兴趣，，还大胆应用现代教育手艺，，在训练中引入“微格手艺”，，通过前后两次录像的回放比照，，让学生对自己的手艺行动有很是直观的感受，，从而有针对性地增强训练，，提高了训练的针对性和效率。同时，，他还注重对学生举行体育美的教育，，使学生明确，，规范、、标准的手艺行动，，不但有助于运动效果的提高，，并且还能给人们以美的享受，，从而提高学生的审美能力和加入运动训练的兴趣。在李革先生的引领下，，学生们对体育的实质有了较深的熟悉，，自动加入体育磨炼的意识提高了，，手艺和运动能力也有了较大的提高。他所带的学生运动代表队在各级种种的角逐中均取得了优异的效果。
他热爱学生、、尊重学生，，能够尊重差别，，因材施教。好比，，对身体素质较好的学生，，他重点作育他们怎样熟练、、合理地运用已掌握的运下手艺举行身体磨炼的能力，，同时掌握体育裁判、、体育竞赛组织的要领等体育手艺；；；对身体素质相对较差的学生不歧视，，而是支付更多的耐心去体贴和指导，，勉励他们加入体育磨炼，，对他们取得的点滴效果给予充分的肯定；；；同时，，他还在教学中接纳帮带制，，让身体素质较好的同砚与身体素质较差的同砚结成学习对子，，让他们相互勉励，，配合前进，，这样既消除了身体素质较差学生的自卑心理，，也增进了同砚之间的友谊，，同时还作育了学生的相助精神，，有用地引发了学生自动加入体育磨炼的起劲性。在教学和生涯中，，他言传身教，，尊重和敬重学生，，与学生形成了亦师亦友的关系，，深受学生热爱，，昔人云：“学贵得师，，亦贵得友�！！！贝诱庖坏闵侠此担�，李革先生的学生们是幸福的，，他们从李革先生身上学到的不但是知识，，更意会了做人的真谛。
他教学能力突出，，在西席教学能力大赛、、说课大赛中多次获奖，，被评为省级、、市级、、院级优异教练、、优异西席、、教学能手。他与时俱进，，关注学科开展动态，，起劲举行体育教学研究。近年来主持、、加入课本编写3部，，主持和加入自治区级课题4项，，主持学院两项体育精品课程的建设，，公开揭晓学术论文多篇。
在提升自身的同时，，他大力增强教学团队建设，，增强青年西席的作育。他担当青年西席的教学和科研导师，，施展老西席的“传、、帮、、带”作用，，通过听课指导、、说课讨论等活动，，提高青年西席的教学手艺和教学水平，，组织西席加入种种形式的师资培训和学术交流，，勉励青年西席攻读硕、、博士学位，，起劲建设一支年岁、、学历、、职称结构合理、、营业素质过硬的体育教学师资步队。在指导青年西席的历程中，，他从授课、、撰写论文、、课题研究、、教学大赛、、运动训练队等各方面都给予徒弟耐心详尽的指导，，使所指导的青年西席的教学能力和专业水平有了较大的提升。2011年，，徒弟杨友洪先生考上了北京体育大学的硕士研究生，，所教授的体育舞蹈选修班被评为精品课，，提升为国家级拉丁舞西席，，杨友洪先生向导学院体育舞蹈队在加入的各大赛事中多次摘金夺银，，为学院争得了声誉。2011年，，李革和杨友洪“师徒”荣获柳州市“导师带徒”活动优异师徒称呼。
法国大头脑家卢梭说过，，“教育的最大的窍门是：使身体磨炼和头脑磨炼相互调剂�！！！碧逵飨械钡木褪窃谔逵萄е兴茉煊琶郎硇牡氖虑椤＠罡锵壬晕�，在教学事情中，，使学生获得运动、、健身知识是主要的，，但更主要的是“树人”，，作育学生优异的品德品质。因此，，在教学中，，他始终将作育学生的职业品德素养放在首位，，准确指导学生的人生观、、价值观，，塑造学生康健的身心。教育是爱的事业，，李革先生用全身心的支付诠释着师者对学生深深的爱。（文/黄志卫 图/朱敬民）

20111223162346453

学院第二届教学名师李革副教授

×

用户登录

【网站地图】