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财经与物流治理学院：：：运用“PDCA”循环统筹在线教学事情效果显著

泉源：：：财物学院 作者：：：莫海萍 编审：：：唐艳 宣布时间：：：2020-03-14 浏览次数：：： 次 【字体：：：小 大】
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新闻网通讯（文、、、图/财经与物流治理学院  莫海萍）自2020年3月5日学校在线教学开启以来，财经与物流治理学院线上教学显示出令人振奋的教学效果，该院线上教学治理到位获得了学校向导及学校教务处的认可与表扬。。。这一效果得益于学院运用PDCA循环统筹疫情时代在线教学事情，将在线教学治理事情做细、、、做实，可实验、、、可操作，能实时发明问题随时解决问题；；；以及学院西席全心准备在线教学质料，包管疫情时代在线教学的顺遂开展。。。


制订方案（P）：：：学院统筹结构，全心制订实验方案

凭证《柳州职业手艺学院疫情防控时代在线教学实验方案》要求，学院向导快速反映，通过CRP和“腾讯聚会”开展“云办公+云讨论”，针对实验方案开展3次讨论；；； 2月22日通过CRP阅读事情方案， 2月24日上午通过“腾讯聚会”讨论，进一步完善事情方案，2月26日上午再一次通过“腾讯聚会”讨论，落实学校教务处2月25日下昼聚会精神，进一步伐整和完善事情方案。。。通过“云办公+云讨论”3次讨论在线教学实验事情方案，把学校的安排内化为学院的详细事情，把事情方案做实、、、做细，制订了《财经与物流治理学院疫情防控时代在线教学实验方案》，为在线教学的顺遂开展提供坚实的包管。。。

该方案主要对在线教学实验前、、、实验中及实验后各阶段的事情流程以及应急预案等方面，做出详细的划定。。。如在线教学实验前的准备事情主要从“教学资源准备情形的检查”“在线课程开课报备与审定”“排课妄想调解”“任课西席各项教学文件的准备与检查”“在线教学相关文件的学习与培训”等方面作出详细的要求，包管方案可实验、、、可操作。。。

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财经与物流治理学院“在线教学试播测试”扩大聚会现场


执行方案（D）：：：有用执行方案，西席起劲准备

凭证在线教学实验方案要求，该院西席在家全心准备“教案”“教学进度表”“学习指南”“应急预案”及“审核方案”等方面的在线教学质料与熟练使用网络平台。。。凭证在线教学实验方案，学院重点抓了两个方面举行检查。。。

对西席的在线教学质料举行检查。。。100%在线教学的西席于3月4日前上交在线教学质料。。。3月4日学院向导集中检查西席的在线教学质料。。。当天晚上该院教务科长通过办公邮箱转达“第一周在线教学课程质料检查”效果，100%西席在线教学质料准备充分，特殊强调教案中“教学方式与网络平台对应”与 “课前、、、课中、、、课后应急预案的可实验性”。。。

对西席使用网络平台情形举行检查。。。学院西席主要使用“超星学习通+QQ或钉钉”平台组合开展在线教学活动。。。为了让师生都能掌握网络平台的使用，学院要求西席划分从西席端和学生端举行测试。。。一是各团队西席通过交流角色，轮流当网络平台“主播”，其余先生当“粉丝”，要谴责部在线教学的西席完成测试；；；二是西席起劲组织各班学生加入线上教学测试，要求每个班级至少50%的学生加入测试。。。西席在“在线教学试播测试”环节遇到问题，实时反馈给学院。。。3月2日上午，该院向导和科长召开扩大聚会，针对“在线教学试播测试”问题举行钻研，会上对“教学平台的使用”“直播前”“直播中”“直播平台卡顿的教学治理”及“在线教学问题网络”等方面，做出响应的划定。。。当天下昼，该院教务科长通过“办公邮箱”和“学院微信群”两种方式将响应划定举行宣布。。。西席经由开课前的重复演练，越来越熟练地掌握了线上教学的要领。。。3月5日开课前经由学院向导检查，100%在线教学的西席完成测试，每个班级凌驾50%的学生加入测试。。。


在线教学检查（C）：：：向导亲临检查，实时解决问题

3月5日学校正式开启在线教学活动，凭证学院在线课程实验方案事情安排和安排，学院向导、、、教务科长及学生科长凭证西席的教案对各班级在线教学情形和学生出勤情形举行检查。。。学院向导认真检查任课西席在“钉钉和QQ”平台上直播教学情形，教务科认真检查任课西席在“超星学习通”平台上教学情形，学生科认真统计学生出勤情形。。。教务科当天将在线教学检查情形通过“办公邮箱”举行转达；；；学生科第二天上午11点前将学生在线课出勤情形通过“学院微信群”举行转达。。。学院向导、、、教务科长及带班向导员做到全手下沉至各个线上教学班级，跟踪教学情形，做到教学检查和听课100%笼罩。。。

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学院在线教学平台班级学生使用测试情形统计


有用刷新实时调解（A）：：：“西席+向导员”双重刷新实时调解战略，包管教学质量

自3月5日以来，学院使用问卷星形式，天天对“教学模式与教学活动”“西席线上教学遇到的问题”及“学生在线上学习遇到的问题”等方面的在线教学课堂情形开展视察，教务科长当天通过“办公邮箱”与“学院微信群”转达检查效果。。。在视察中发明主要保存两个问题：：：一是2019级的学生普遍对平台功效使用不熟悉；；；二是学生课堂讨论、、、答疑加入率较量低，影响在线学习的效果。。。针对以上问题，3月6日上午，该院向导及学生科长召开紧迫聚会，提出应对步伐：：：一是2019级向导员再一次针对2019级学生举行《在线教学指南与解答（学生版）》在线解读，确保每位学生都能熟悉在线教学平台功效，包管学生在线学习能够跟上西席在线教学的节奏；；；二是要求向导员和任课西席通过超星平台及QQ群“双管齐下”催促学生课前阅读西席发放的“学习指南”，实时相识课程的学习指引，指导学生举行课前学习与课后温习，跟上西席在线教学的方法。。。通过接纳步伐后，3月6日学生对平台功效使用不熟悉、、、课堂讨论与答疑加入率低的班级从7个班级降低到1个班级。。。

同时，带班向导员通过天天进入在线课堂，核查学生出勤情形。。。向导员第二天上午11点前在“学院微信群”转达昨天在线教学学生出勤统计情形，让学院向导、、、西席、、、向导员实时掌握学生缺勤原因，实时资助学生解决问题，3月11日学院在线教学学生出勤率从99.3%提高到99.9%。。。

疫情防控时代，在线教学治理给带来了新的挑战，学院也将以此为契机，运用PDCA循环统筹在线教学事情，实时发明问题、、、实时解决问题，一直完善在线教学治理事情，让教风和学风更上一层楼。。。

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向导员孟莎莎在学院微信群转达在线教学学生出勤情形


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