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点燃创业激情 成绩就业梦想——“国家级精品资源共享课”立项课程《就业与创业》课程建设巡礼

泉源：：柳州职业手艺学院新闻网 作者：：公共基础部 编审：： 宣布时间：：2014-01-06 浏览次数：： 次 【字体：：小 大】
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克日， ，教育部宣布“第二批国家级精品资源共享课立项项目”名单， ，我院公共基础部许明教授主持的《就业与创业》课程获得“国家级精品资源共享课”建设立项。
就业是民生之本， ，事关宽大人民群众的亲自利益， ，事关高等教育事业的开展。党的十八大报告最后提到：：“全党都要关注青年、体贴青年、关爱青年， ，谛听青年心声， ，勉励青年开展， ，支持青年创业， ，这不但让莘莘学子对职业生涯充满了信心， ，更激励着许许多多高校从事大学生就业、创业教育的事情者们勤劳钻研、起劲奉献。从2012年9月接到国家精品课程升级转型国家精品资源共享课建设使命后， ，在学院和公共基础部向导的体贴和支持下， ，就业与创业教学团队战胜了重大难题， ，凭证申报要求和入围后的整改指南， ，教学团队西席日夜奋战， ，充分调动校内外实力， ，历时9个多月， ，顺遂完成了《就业与创业》国家精品资源共享课200个资源的整改事情， ，乐成入选第二批国家级精品资源共享课立项项目。
我院公共基础部《就业与创业》教学团队具有多年探索、实践、立异的履历， ，1998年面向结业生开设就业指导讲座；；2005年开发为面向全院学生的公共必修课；；《就业与创业》同时被确立为校级精品课程， ，就业与创业教育成为学院实现人才作育目的的一个主要内容， ，从而最先了“高职就业与创业教育模式的立异和实践”教改工程项目的周全研究， ，取得一系列标记性的教改效果：：2006年《就业与创业》被确立为省级精品课程；；2007年《就业与创业》被确立为国家精品课程， ，实现了广西高校同类课程国家精品课程零的突破；；2008年就业与创业教学团队获得广西高校自治区级教学团队；；2009年获得广西高等教育自治区级教学效果一等奖；；2009年《就业与创业》课程教学团队认真人许明获得天下高校结业生就业事情先进个人；；2013年9月完成了国家精品课程的升级刷新建设， ，乐成升级转型为中国大学资源共享课在教育部爱课程网站正式上线。
一项又一项效果， ，一次又一次跨越， ，就业与创业教学团队起劲加入的国家资源共享课程建设， ，连系了当下主流的国际开放教育形式， ，兼顾现代教育和我国古板教育的特点， ，力争深入探索涵盖教育看法、教育模式、教学要领的全方位教育教学刷新， ，倾力打造独具特色的大规模在线教育中国品牌， ，在实践中立异， ，在立异中实践， ，实现了就业与创业教育理念的立异、教育系统的立异、师资步队组成模式的立异以及训练模式的立异， ，为高职院校周全实验就业与创业教育树立了一个乐陋习范。
学院迁就业与创业教育不但仅是作为解决大学生就业的途径之一， ，更是把它作为学生综合素质教育的主要内容， ，突破了一般高校就业与创业教育游离于素质教育之外的现状， ，建设了特色鲜明的“1+X”的就业与创业教育系统�！�1”是精品课程主体平台， ，严酷遵照教学妄想开展教学�！癤”是种种就业与创业教育教学实践活动， ，这些活动既是课堂教学的增补， ，又是提高学生综合素质的载体。关乎学生就业与创业的社会热门问题、就业与创业领域的新效果新动态、新的就业形式与政策的宣传解读、就业指导和创业教育的后续支持活动等都是通过“X”这个载体来实现。近年来， ，学院先后组织开展了职业生涯妄想大赛、模拟招聘大赛、创业妄想大赛、名家讲坛、创业人生访谈、大学生科学市肆进社区、KAB创业教育俱乐部、创业论坛等。通过这些活动， ，充分包管了教学内容的针对性、适用性、先进性， ，周全提高了学生的就业综合素质和能力。2006至今， ，有近3万名学生接受了就业与创业教育， ，学院连续两年获得创业事情先进整体。
就业与创业教育现已成为学院国家树模院校建设项目“以就业为导向的大学生素质教育基地”的主要内容， ，在原有纯粹就业指导课程的基础上， ，于2005年最先先后引入了联合国国际劳工组织推广的SIYB、KAB和欧洲模拟公司等国际创业项目,引发学生的创业意识， ，提高学生的社会责任感、立异精神和创业能力， ，先后有3000余名学生制订了自己的创业妄想书， ，涌现出了一批起劲创业的学生。
教育的乐成， ，师资最重。学院高度重视就业与创业教育的师资步队建设， ，探索了“三元融合”的师资步队组成模式。这支教学团队， ，拥有着具有职业指导师、KAB创业培训师、心理咨询师等职业资格的5位高级职称的主讲西席焦点团队；；拥有着通过严酷的西席准入制度遴选吸收的一批主干西席、专职向导员；；拥有着社会专业机构的培训师、行业企业专家和优异结业生组成的兼职西席团队。这支专业化、职业化、专家化的就业指导步队， ，近年来在就业与创业教育领域中取得丰硕研究效果， ，共揭晓论文100多篇， ，主编或参编课本论著7部， ，主持和加入省级以上科研课题60多项， ，课程团队西席的论文多次获得省级以上奖励。
宝剑锋从磨砺出， ，梅花香自苦寒来。经恒久探索与实践， ，一个实现了全程化、全员化、专业化和信息化， ，服务学生、服务教学、服务偕行、服务社会的就业与创业教育新模式正逐渐为偕行专家所熟知， ，获得多方推广和应用， ，实现了显着的社会服务功效。给予广西其他高校在就业与创业课程建设、师资培训等方面的扶持， ，并承接了十期共青团中央、天下青联与国际劳工组织相助开发的KAB创业教育高校师资培训事情�？？？纬套槲飨群蠹尤肓硕嘀稚缁崤嘌担� ，共计5000多人， ，对缓解社会就业压力、构建协调社会起到了很好的增进作用�！毒鸵涤氪匆怠分泄笱ё试垂蚕砜慰纬掏荆� ，为其他高�：：蜕缁崤嘌祷箍咕鸵抵傅继峁┝擞胖实慕萄ё试矗�；在高校各级就业事情聚会或论坛上， ，多次介绍和推广柳州职业手艺学院的就业创业教育模式， ，相关媒体先后举行了60多次报道， ，在天下高职院校爆发了深刻的影响 。
我院的创业教育从生涯型创业教育起步， ，到注重创业意识作育、作育具有企业家精神和素质的高素质高手艺创业人才， ，历经十年开展到了新的阶段---关注青年开展， ，关注公益创业， ，勉励青年学习发挥“ 社会企业家精神”。让公益逐渐成为青年人重视的生涯方式， ，探索培育青年学生社会企业家精神的可行性模式， ，撒播公益创业和社会企业家精神的理念， ，发动更多年轻人创立性地加入解决社会问题， ，有助“中国梦”的早日实现。
面临新的挑战和机缘， ，面临党和国家的要求， ，就业与创业教育团队的全体成员， ，正以丰满的事情热情、高昂的斗志， ，探索新形势下大学生就业与创业教育的新途径新步伐， ，去点燃每一位大学生的创业激情， ，成绩每一位大学生的就业梦想�。ㄎ�、图/许明）

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