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“身边的好先生”: 拳拳学子心　浓浓师生情---记柳州市2014年度优异西席林开国

泉源：：柳州职业手艺学院新闻网 作者：：情形与食物工程系 编审：： 宣布时间：：2014-09-26 浏览次数：： 次 【字体：：小 大】
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“若是我欠好勤学习和事情，，，那就太对不起林先生了。。。。”一位已脱离校园的结业生，，，提起自己的先生，，，不无谢谢地说。。�；坝镏刑岬降牧窒壬�，，，是情形与食物工程系西席林开国，，，日前他刚入选柳州市2014年度优异西席。。。
“我希望通过知识与能力的教授给学生以信心”，，，这是林开国从教16年来始终稳固的理念。。。他默默地耕作在教学的最前线，，，对教育忠诚，，，对学生认真，，，治学严谨，，，为人正直，，，无愧于手中的教鞭。。。
没有太多的指令，，，没有太多的教条，，，林开国喜欢用自己的一言一行来影响学生，，，熏染学生。。。他相信身教胜于言教。。。为了作育学生的下手能力与立异精神，，，每次实训前他都要修业生写出预习报告，，，相识实训的目的、、内容，，，上课时首先解说实训的要求和内容，，，然后巡堂指导学生，，，实训历程注重规范性、、准确性以及数据纪录的真实性，，，实训竣事后，，，对效果逐个点评，，，要修业生在认真思索后写出实验报告，，，以此提高学生归纳总结的能力。。。
除了在实训室向导学生举行实验操作外，，，还经常向导学生下企业磨炼，，，到污水现场考察取样。。。在视察竹鹅溪水污染状态时，，，他向导学生从柳江边沿竹鹅溪岸边走到拉堡，，，攀过山丘、、越过沟壑，，，让学生体会到环保事情者野外事情的艰辛与困苦，，，也明确情形污染所带来的�：：�，，，并通过实地考察获取监测数据举行剖析。。。在考察严重污染的企业时，，，他将情形监测专业真实的事情使命引入课堂，，，起劲指导学生视察企业排污与治污的情形，，，增强学生的企业清静与环保意识；有次去考察垃圾处理场，，，他让学生在现场开动头脑，，，思索怎样更好地解决垃圾处理问题。。。以完成事情使命为目的，，，重组各学习领域教学内容，，，在区内率先开发了《水情形监测》课程，，，从《情形监测》课程中分化成《水情形监测》、、《大气情形监测》、、《噪声固废监测》三门课程，，，划分强化了水、、大气、、噪声固废等方面的监测能力，，，加大实践教学环节的作育。。。
 通过与团队先生精诚相助，，，2009年建成自治区级《水情形监测》精品课程，，，2010年建成学院级《水污染治理手艺》精品课程。。。在以上两门专业课程的基础上，，，2011年又建成自治区级情形与治理手艺特色专业，，，2012年建成学院级工业剖析与磨练、、食物检测及治理等两门特色专业。。。在情形监测与治理手艺专业水质监测课程的教学立异与实践，，，获得2010年院级教学效果一等奖。。。
林开国多次指导学生加入各级手艺大赛，，，训练中，，，他坚持把周全提升学生的专业能力、、职业素养等综合能力放在第一位。。。在他的悉心指导下，，，参赛学生在自治区级及以上大赛中体现精彩，，，获得了2个一等奖、、3个二等奖、、13个三等奖的好效果。。。2012年获得天下职业手艺竞赛—工业剖析磨练赛项“优异指导西席”称呼。。。指导学生竞赛事情会不会很累、、很繁琐？？？林开国轻描淡写：：“既然学生认准了我这个‘师傅’，，，我就必需对徒弟认真究竟。。。我希望学生能够踏扎实实地做事，，，天天都很充分，，，不铺张时间。。。。”“与这群可爱的学生在一起，，，我以为我们是最幸福的师生。。。。”
 辛勤苦耕作，，，桃李满天下。。。林开国先生教育的一届届结业生，，，许多都在各自事情岗位做出了欠亨俗的效果。。。在川东磷化厂，，，他的学生被评为公司年度操作能手；在兴发化工集团，，，他的学生已经成为企业的营业主干；在柳磷化工厂，，，他的学生已在生产岗位成为顶梁柱……而这些，，，成了林开国先生默默耕作在教学最前线的最大动力和慰藉！！
辛勤耕作获得了丰硕的效果，，，他近年来获得多项声誉：：获2006-2007、、2007-2008、、2008-2009学年学院优异西席，，，2011-2012学年学院教学能手，，，2009-2010 学年《水情形监测》课程在教学质量品级中评为精品课，，，2011-2012年《修建识图》课程在教学质量品级中评为优质课。。。（文/环食系 韦文惠、、李广军 图/李广军）

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林开国先生（左）带学生加入手艺大赛

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