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深耕数字课堂 精研课程建设——情形与食物工程学院开展2025-2026学年下学瓢②末专题教研活动

泉源: 作者: 编审: 宣布时间:2026-07-17 浏览次数: 次 【字体:小 大】
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新闻网新闻(文/情形与食物工程学院 谭艳季 图/情形与食物工程学院 董日月 )为周全总结复盘本学期课程教学效果,,聚焦AI数字化教学刷新、课程质量优化、新学期实训项目妄想三项焦点使命,,2026年7月16日,,情形与食物工程学院组织学院教职工开展2025-2026学年下学瓢②末整体教研活动。

本次教研活动首个环节围绕焦点主题“说AI 助教”开展,,陈波、李直彧、周旭凯三位西席连系本学期课堂教学角逐内容,,依次举行十分钟无生教学展示。三位西席驻足情形、食物、化学专业特色,,依托数字化资源搭建虚实连系的教学场景,,使用AI工具将笼统难明的专业理论知识转化为可视化、具象化内容,,破解教学重难点,,为西席们提供了可借鉴、可落地的AI辅助教学实践样板。展示竣事后,,副院长谭欣举行总结点评,,高度肯定三位西席依托AI打造虚实融合课堂的立异探索和深挖思政元素有机融入课程思政的做法,,并以“两性一度”——高阶性、立异性、挑战度为标准,,向全体西席提出新学期教学内容要求。谭欣指出,,课堂授课与课程审核设计应阻止内容浅易,,需针对差别条理的学生开展个性化设计:一方面夯实基础内容,,适配通俗学生的通例学习需求;另一方面增设探讨拓展使命,,为拔尖学生提供能力提升空间,,充分验展AI助教优势,,推动分层教学落地,,持续提升课程育人质量。

学院西席分情形、食物、化学三大教研组开展 “说课程” 专题钻研。各组比照课程标准、期末审核效果,,连系学生课堂体现、作业反馈综合剖析课程目的告竣情形,,深挖教学各环节现存短板,,交流教学优化方案,,各组认真人同步做好钻研纪录,,沉淀优质教学反思效果。

各专业西席按实训课程组建钻研小组,,围绕2026-2027学年上学期实训项目开展分组钻研,,配合制订并审议实训项目治理卡,,明确实训项目、课时安排与耗材需求,,为下学期实训耗材采购做好充分准备。

整场教研活动牢牢围绕AI教学立异、课程提质、实训统筹三大焦点主线睁开,,条理明确、重点突出。既以AI虚实融合教学翻开数字化刷新新思绪,,又以 “两性一度” 锚定课程建设标准,,同步完成期末教学复盘与新学期实训准备,,取得了优异实效。下一步,,环食学院将持续推动AI助教常态化融入专业课堂,,持续打磨课程教学质量,,科学妄想实训教学系统,,周全提升学院人才作育水平。


image无生教学展示环节

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分组讨论环节

学院网站审核:一审 谭艳季、二审 谭欣、三审 阎志斌

学校网站审核:初审 党委宣传部 陈晨、终审 党委宣传部  罗世华

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