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聚焦常态课 实验有用研训——我院开展初中英语学科西席培训

泉源：柳州职业手艺学院新闻网 作者：继续教育中心 编审： 宣布时间：2012-05-04 浏览次数： 次 【字体：小 大】
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为提高我市初中英语学科西席课堂教学执教能力，，作育一批优异的初中英语青年西席，，我院继教中心于4月25日至26日举行了柳州市初中英语学科西席教学能力提升培训班。。。来自市区40所初中学校及融安大良中学的83名西席加入了培训。。。
为扎实有用地办妥本次培训，，继教中心深入开展前期调研，，针对青年西席在英语教学中容易泛起过多关注教学流程，，不可给学生提供充分的实践活动的时间和空间，，忽略学生的情绪体验等问题，，选择英语课堂训练要领为培训切入点，，以常态课教学为载体，，以观课议课为形式，，凭证“主题讲座、课例观摩、辩课互动、点评提升、反思延伸”五个方法，，实验互动式培训，，资助青年西席准确掌握教学的三维目的及重难点，，关注学生的学习历程和情绪体验，，掌握优化学生语言实践活动环节、拓宽训练面的要领，，提高西席凭证学生的学习纪律举行课堂教学设计的能力和有用教学能力。。。
开班仪式上，，我院继续教育中心副主任卢荷希望参训西席以丰满的热情投入到培训中去，，潜心学习，，认真加入，，学有所得。。。
培训安排在三十中举行，，由教科所教研员桂建楠先生和原三十九中梁百里校长担当专家，，全程指导本次培训。。。三十中李禹�！！�、覃莉萍等四名西席给培训学员举行两轮同课异构树模课展示，，高复现、大容量、快节奏的高频训练教学法，，在英语听说课和阅读课这两种课型中获得淋漓尽致的呈现。。。专家与学员在观摩第一轮树模课后，，举行辩课互动，，学员们热烈讨论，，各抒己见，，评价优弱点，，提出修改建议。。。两位专家通过客观深入、周全详尽的评课，，从课前备课到课堂训练及效果，，从英语语言学习纪律到教学实践，，与学员们举行普遍交流与探讨。。。第二轮同课异构树模课的教学内容与第一轮一样，，可是显着看出，，在吸收专家及学员们的建议后，，授课西席对原课举行了整合和修改，，对教学内容举行了深入挖掘和全心设计，，师生互动优异，，取得了更好的教学效果。。。
桂建楠先生和梁百里校长以四节树模课教学为例，，围绕“英语课堂训练要领运用”、“学生语言学习纪律和教学战略”两个主题举行重点剖析，，在英语学科教学研究的前沿，，指导学员品味英语教学的实质，，探讨课堂教学的有用。。。学员们在聆听中思索，，在交流中互进，，在碰撞中提升。。。
培训取得了圆满乐成，，学员们在教学反馈中表达了对培训的知足，，以为此次培训很务实，，切中要点，，开拓思绪，，很是贴近教学事情的需要，，对以后的事情有很大资助。。。培训为西席教育开展提供了学习交流平台，，增进青年西席深入学习钻研，，有用提高了青年西席的教学能力。。。(文/兰珊珊 图/兰珊珊 颜西施)

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专家举行评课总结

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三十中西席举行同课异构树模课展示

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学员举行辩课讲话

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学员深入交流钻研

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