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有用相同，，，铺就职场乐成之路——素质教育基田主任姜献生教授做客博雅•六艺课堂

泉源：：：柳州职业手艺学院新闻网 作者：：：公共基础部 编审：：： 宣布时间：：：2013-04-17 浏览次数：：： 次 【字体：：：小 大】
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4月12日下昼，，，广西社会意理学会副会长、国家心理援助专员、学院公共基础部（思政部、素质教育基地）主任姜献生教授做客博雅?六艺课堂，，，为我院师生做一场名为“人际相同与治理”的讲座。�！Ｈ航�150名学生加入此次讲座。�！�
讲座主要围绕“相同的原理与一般相同”，，，“向上相同与治理上级的战略和要领”，，，“平行相同与治理平级的战略和要领”以及“下行相同与治理下级的战略和要领”四个主题睁开。�！＝沧潦�，，，姜献生教授以一个简朴的撕纸游戏为导入，，，向三位同砚发出同样的指令，，，指导他们把手头上的报纸撕成一定的形状。�！５比谎故靖髯缘谋ㄖ绞�，，，与会观众发明三张报纸的形状都纷歧样。�！＝咨淌诙苑浩鸬牟畋鹁傩辛似饰�，，，他指出：：：个体获取、处理信息的差别主要是由于个体社会配景、文化配景、头脑看法、行为习惯的差别，，，因此，，，有用的相同不是一件简朴的事情，，，它是治理的基本事情。�！＝艚幼�，，，姜献生教授通过两段视频的比照，，，向听众解说相同的原理与一般相同的技巧。�！Ｔ谛鹗鱿蛏舷嗤胫卫砩霞兜恼铰院鸵焓�，，，姜献生教授指出：：：在与上司相同时，，，语言者要用“6W、3H”原则明确上司的下令，，，同时还要掌握一定的汇报技巧以及说服技巧。�！５碧嘎燮叫邢嗤胫卫砥郊兜恼铰院鸵焓�，，，姜献生教授通过让学生模拟现实事情场合，，，详细叙述了平行相同的技巧以及如那里置跨部分相同遇到的问题的要领。�！Ｔ谔傅饺缒抢镏孟滦邢嗤约爸卫硐录兜恼铰院鸵焓�，，，姜献生教授向听众详细介绍“怎样赞美员工”，，，“怎样品评员工”，，，“怎样与员工相同”以及“怎样对员工举行有用治理”的要领。�！�
在一个半小时的讲座中，，，姜献生教授起劲地与听众互动，，，通过问答、角色饰演以及小游戏等活动充分调悦耳众的起劲性，，，把治理学内容中重大的相同技巧简朴化。�！＝沧蔽�、寓教于乐，，，使同砚们在轻松愉快的气氛中学到了人际相同与治理的要领和技巧，，，有助于同砚们通过有用相同铺就职场生涯乐成之路。�！＃ㄎ�/图 王金生）

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姜献生教授通过撕纸游戏阐释个体相同的差别性

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听众现场反映热烈


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