《天下教育系统开展法治宣传 教育的第八个五年妄想（2021—2025年）》
教育部关于印发《天下教育系统开展法治宣传
教育的第八个五年妄想（2021—2025年）》的通知
教政法〔2021〕13号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各妄想单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，下属各高等学�！�、部省合建各高等学校，部内各司局、各直属单位：
为深入学习贯彻习近平法治头脑，进一步提升教育系统普法事情质量和水平，凭证《中央宣传部、司法部关于开展法治宣布道育的第八个五年妄想（2021—2025年）》等事情要求，我部研究制订了《天下教育系统开展法治宣布道育的第八个五年妄想（2021—2025年）》，现予印发。。。请连系现实，认真贯彻落实。。。
教育部
2021年11月3日
天下教育系统开展法治宣布道育的第八个五年妄想（2021—2025年）
为深入学习贯彻习近平法治头脑，进一步提升教育系统普法事情质量和水平，凭证《中央宣传部、司法部关于开展法治宣布道育的第八个五年妄想（2021—2025年）》等事情要求，连系教育系统现实，制订本妄想。。。
一、总体要求
�。。。ㄒ唬┲傅纪纺�。。。坚持以习近平新时代中国特色社会主义头脑为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实习近平法治头脑、习近平总书记关于教育的主要叙述，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。。。周全贯彻党的教育目的，落实立德树人基础使命，坚持以培育和践行社会主义焦点价值观为主线，以宪法教育为焦点，以民法典教育为重点，连系党史、新中国史、刷新开放史和社会主义开展史教育，连系增强爱国主义、整体主义、社会主义教育，深入开展教育系统法治宣布道育，为作育德智体美劳周全开展的社会主义建设者和接班人作出新孝顺。。。
�。。。ǘ┦虑樵�。。。坚持党的周全向导，认真落实党中央、国务院关于增强法治宣布道育的事情安排，始终坚持准确的政治偏向和舆论导向。。。坚持以人为本，凭证普法工具的差别特点和现实需求分类实验、统筹推进，起劲提升教育系统法治宣布道育的质量和效果。。。坚持服务导向，围绕党和国家中心事情主行动为，有针对性地组织开展法治宣布道育，更好地维护和包管教育系统干部师生的正当权益。。。坚持普法与依法治理有机融合，深度融入法治实践，指导宽大干部师生育成自觉遵法、遇事找法、解决问题靠法的头脑习惯和行为方式。。。
�。。。ㄈ┲饕康�。。。到2025年，普法的针对性和实效性显着增强，教育系统法治素养和依法治理水平显著提升，宽大干部师生尊法学法遵法用法的自觉性和自动性一直提高。。。法治课西席教学能力显着提升，法治实践教育效果显著，“互联网+”法治教育深入推进，政府、司法机关、学�！�、社会、家庭配合加入的法治教育系统基本形成，教育系统法治宣布道育的质量和水平迈上新台阶。。。
二、主要使命
�。。。ㄒ唬┘岢忠韵敖椒ㄖ瓮纺晕�，持续提升教育系统法治素养。。。深入学习贯彻习近平法治头脑，学习宣传习近平法治头脑的重大意义、富厚内在、精神实质和实践要求，将习近平法治头脑贯彻落实到教育系统普法的全历程和各方面，指导宽大干部师生坚定不移走中国特色社会主义法治蹊径。。。深入学习宣传宪法，重点宣传社会主义制度是中华人民共和国的基础制度，中国共产党向导是中国特色社会主义最实质的特征、是中国特色社会主义制度的最大优势，推动宪法类课本编写与修订，深入开展教育系统宪法学习宣布道育活动，推进香港、澳门青少年宪法和基本法教育。。。深入学习宣传民法典，重点宣传民法典中国特色社会主义的特质、基来源则、基本要求和新划定新看法新精神，将民法典教育纳入国民教育系统，增强青少年民法典教育，推动教育系统干部师生学好用好民法典。。。深入学习宣布道育及相关执律例则，宣布道育法、西席法、义务教育法、职业教育法、高等教育法、民办教育增进法、学位条例、国家通用语言文字法以及未成年人�；；しê驮し牢闯赡耆朔缸锓ǖ戎绰衫�。。。深入学习宣传其他执律例则，宣传中国特色社会主义执法系统，宣传刑法、刑事诉讼法、行政处分法等国家基本执法，宣传总体国家清静观和国家清静相关执律例则，宣传公共卫生清静、科学手艺普及、优化营商情形、生态文明建设、知识产权�；；�、税务、防治家庭暴力等方面执律例则和涉外执律例则。。。深入学习宣传党内规则，重点学习宣传党章、准则和条例等，注重党内规则宣传同国家执法宣传衔接协调，将学习掌握党内规则作为及格党员的基本要求，列入党组织“三会一课”内容，更好地指导教育系统党员切记初心使命，坚定理想信心，一直提高政治判断力、政治意会力和政治执行力，做到知敬畏、存戒惧、守底线。。。
�。。。ǘ┣惺翟銮科辗ǖ恼攵孕院褪敌�，着力推动教育系统法治宣布道育高质量开展。。。推进青少年法治教育规范化和常态化，提升法治课西席专业教学能力，推动大中小学法治课程开齐开足开好；；连系清静、禁毒、国防、防灾减灾救灾以及提防学生欺压、网络诈骗、人身损害和生齿拐卖等内容开展日常宣布道育，将法治教育纳入中小学课后服务规模；；深入开展法治实践教育，将青少年法治教育实践基地（法治资源课堂）纳入社会综合实践活动场合规模。。。推进教育系统精准普法，分类设计普法的目的、内容、要领和途径，探索开展菜单式普法；；剖析差别岗位、年岁等人群的法治需求，提高普法内容的适用性和实效性；；细化完善普法的事情标准和操作规范，试点开展普法效果测评。。。增强案例普法，推进教育系统行政复议职员、行政执法职员、公职状师等以案释法活动。。。推进特殊地区和特殊群体普法，关注留守儿童、随迁子女、残疾儿童少年等学生的法治需求，提供相关法治服务支持；；增强民族地区普法，推动铸牢中华民族配合体意识；；加大对农村、边远等地区学校的普法支持力度，推动提升教育系统干部师生的获得感、幸福感和清静感。。。
�。。。ㄈ┥疃热谌虢逃低骋婪ㄖ卫�，为加速教育现代化营造优异法治情形。。。推动普法与依法治教细密连系，进一步提升运用法治头脑和法治方式推动教育刷新开展的能力。。。将普法融入教育立法历程，通过征求意见、下层调研等方式，指导公众自动加入立法、相识立法。。。认真落实“谁执法谁普法”“谁治理谁普法”，健全责任机制，明确普法内容。。。推动各级种种学校健全依法治理制度系统，将普法融入学校教育教学与日常治理，体现在学生守则、教学规则、行为规范和其他治理制度中，一直提升依法治�：鸵婪ㄖ唇棠芰�。。。凭证学校章程、校规校纪等，建设健全对学生日常行为的考察评价与赏罚机制，在学生综合素质评价中增强对学生遵纪遵法意识和行为的考察。。。增强学校未成年人�；；�、西席职业品德、教育惩戒实验、清静治理、依法治理“校闹”、推进依法治校等相关规章文件的学习宣传，规范和包管学�！�、西席依法推行职责，更好地维护校园教育教学秩序。。。
三、重点行动
�。。。ㄒ唬┐罅υ銮肯敖椒ㄖ瓮纺匝靶�。。。把学习贯彻习近平法治头脑作为主要政治使命，作为教育部分党委（党组）理论中心组学习、向导班子整体学习的主要内容，作为教育系统干部、西席等学习培训的重点课程。。。推动习近平法治头脑融入学校教育，纳入高校法治理论学科系统、课本系统、教学系统，增强习近平法治头脑的理论研究和阐释。。。将“习近平法治头脑概论”纳入法学专业焦点必修课，组织修订法学类马克思主义理论研究和建设工程重点课本，支持有条件的高校面向全体学生开设习近平法治头脑公共选修课。。。充分使用网站、电视台、报刊、“两微一端”等多种渠道，加大习近平法治头脑宣传解读力度。。。
�。。。ǘ┥钊胪平逃糠秩粘ＱХㄓ梅�。。。充分验展向导干部的树模带举措用，将宪法、民法典等法治内容纳入教育部分向导班子的年度学习妄想，把法治素养和依法履职情形作为干部审核评价的主要内容。。。建设健全向导干部应知应会执法清单制度，明确干部履职应当学习掌握的法治内容。。。加大教育系统干部法治培训力度，推动地方教育部分组织开展法治专题培训。。。推进现场或通过网络旁听法庭庭审，勉励有条件的地方增强教育行政执法职员的法治能力培训。。。
�。。。ㄈ┏浞盅檎箍翁媒萄е髑雷饔�。。。周全落实《青少年法治教育纲要》，充分验展法治教育在立德树人中的主要作用，指导青少年从小养成尊法遵法习惯。。。推广启发式、互动式、探讨式教学要领，加大情景模拟、案例教学等要领应用，推动制订法治教育教学标准，增强教学行为指导和规范，着力提升课堂教学实效。。。细化法治课教学要求，完善法治教育课真相关内容，推动提升法治教育课时占比。。。增强催促检查，推动地方深入落实国家相关课程方案和学科课程标准。。。加大学科融入法治教育力度，深入挖掘种种课程和教学方式中蕴含的法治教育资源，连系学生年岁特点和日常现实将规则、纪律、秩序、诚信、团结相助、冲突解决等法治内容融入教育教学之中。。。勉励地方课程和校本课程单独设立法治课。。。强化对法治意识和法治精神的培育，适当增添法治知识在中考、高考中的内容占比。。。增强高等学校执法基础课程建设，勉励开想法治教育在线课程。。。增强和完善法治教育质量监测和评价，推动设立一批法治课教学质量监测基地。。。
�。。。ㄋ模┥钊肟固煜卵把芊� 讲宪法”系列活动。。。持续开展天下学生“学宪法 讲宪法”活动，推动各级种种学校学生通过教育部天下青少年普法网加入宪法学习，进一步相识宪法基础知识，树立宪法基本理念。。。凭证青少年身心特点和认知纪律，组织设计分学段的宪法教育内容，选取适当的教育方式提升学习效果。。。健全活念头制，增强指导催促，将学讲宪法活行动为法治教育“第二课堂”的主要内容，勉励地方和学校通过演讲角逐、知识竞赛、实践活动等形式，起劲营造“比、学、赶、帮、超”的良勤学习气氛。。。持续开展国家宪法日教育系统“宪法晨读”特色活动，教育部设立主会场，各地设立分会场，通过线上线下相融合的方式，推动各级种种学校举行全体师生加入的升国旗仪式，与教育部通过网络毗连同步加入活动。。。加大事情力度，勉励学校使用晨读、班会队会、课外活动等开展宪法教育，在青少年学天生人仪式、结业仪式等活动中设置礼敬宪法环节，指导学生使用假期、社会实践活动等契机学习宪法、加入法治实践活动，推动宪法学习制度化、常态化，让每一天都是“宪法日”。。。
�。。。ㄎ澹┳帕μ嵘ㄖ慰挝飨ㄒ到萄芰�。。。增强法治课师资作育培训，勉励支持师范院校法学院（系）作育更多更专业的法治教育师资后备实力，推动高等院校在师范、法学专业作育方案中增添法学、教育学原理等相关内容。。。持续实验“中小学法治教育名师培育工程”，推进西席网络法治教育培训，5年内对所有品德与法治课西席举行一次轮训。。。在“国培妄想”等项目中增添法治知识内容，推动地方开展西席全员法治培训，起劲让每位中小学西席每年接受不少于5课时的法治教育培训。。。增强西席法治素养考察测评。。。推动学校配备与课程设置相当的法治课专业西席，推动提高法治课专业西席在思政课西席中的比例。。。将优异法治课西席纳入种种高条理人才项目，在国家有关重大人才工程项目中加大支持力度。。。推动在国家社会科学基金妄想项目、教育部人文社会科学研究等项目和地方种种基金妄想项目、研究项目中设立法治教育研究专项，勉励地方建设健全法治课教学观摩、整体备课等西席研修机制，打造一批法治课精品在线课程。。。
�。。。┐罅ν平嗌倌攴ㄖ谓逃导亟ㄉ�。。。建设健全青少年法治教育实践基地标准，完善相关组织包管机制。。。通过政策支持、政府投入、社会加入等多种方式，设立一批结构合理、功效完整、运作规范的青少年法治教育实践基地，勉励有条件的县（区）建设青少年法治资源课堂。。。试点开展网络法治实践教育。。。地方教育部分要将法治实践教育作为中小学综合实践活动的主要内容，将青少年法治教育实践基地纳入社会实践大课堂活动场合规模，起劲推动学生每年接受法治实践教育不少于2课时。。。
�。。。ㄆ撸┏中嵘Ｒ婪ㄖ卫砟芰退�。。。研究制订各级种种学校主要认真同志应知应会的执律例则、规章制度等知识要点，探索建设学校主要认真同志法治能力评测制度，组织开发相关测评试题库。。。健全学校主要认真同志依法治校能力培训机制，推动地方和学校将法治素养和依法治校能力作为学校主要认真同志任职和事情审核的主要内容。。。勉励学校引进专业执法人才，通过按期培训、挂职磨炼、委托作育等多种方式，一直提升学校治理职员的法治素养。。。
�。。。ò耍┩贫∪逃辗ǚ癜芟低�。。。推动构建设体化法治宣布道育系统，增强教育部天下青少年普法网等平台建设，为干部师生学习法治知识提供便当条件。。。探索建设面向教育系统行政执法职员、校长、西席等群体的在线学法资源平台，提供网络学习课程。。。立异普法内容形式，运用大数据、云盘算、人工智能等新手艺，推动普法内容供应侧结构性刷新。。。逐步建想法治教育教学资源支持系统，细化完善教学内容、教学方案，提供相关视听资料和参考案例。。。增强法治撒播、法治文化等学科建设和人才作育。。。增强青少年法治教育中心建设，一直提升中心的决议咨询、理论研究和实践探索能力。。。充分验展种种中心、研究基地等教育智库作用，增强法治相关理论研究阐释，起劲产出更多高质量研究效果。。。推进青少年法治教育期刊建设。。。健全教育系统执法照料制度，勉励有条件的中小学校配备执法照料，探索建设高等学校总执法照料制度。。。
�。。。ň牛┮恢蓖晟品ㄖ谓逃虑榛�。。。健全协同事情机制，为干部师生提供更多优质法治教育资源和法治实践时机。。。完善法治副校长制度，研究制订法治副校长普法事情手册，优化法治副校长泉源结构，增强正面法治宣传指导，有针对性地开展未成年人�；；�、预防未成年人犯罪和提防校园欺压等方面教育。。。推动学校增强与人大、人民法院、人民审查院、公安机关、司法行政机关等单位交流相同，配合推进青少年法治教育。。。配合推进社区和家庭青少年法治教育，增强对社会实力加入教育系统法治宣布道育的指导和治理，完善政府购置、社会投入、公益赞助等相连系的普法机制。。。
�。。。ㄊ┢鹁⒂旖逃降低己梅ㄖ纹�。。�？固煜乱婪ㄖ涡Ｊ髂Ｐ＝ㄉ杌疃�，深入推进学校依法治理。。。增强现代学校制度建设，完善学校法人治理结构，健全学校内部权益�；；ず途仍�。。。增强网络法治宣布道育，指导学心理性上网、清静上网。。。支持地方和学校试点探索同辈调解机制。。。推进教育公益普法，将普法作为大学生社会实践、自愿者服务等主要内容。。。推进校园法治文化建设，通过歌曲、舞蹈、模拟法庭、知识竞赛、情景剧展演、自愿活动、应急演练等多种形式，普及法治知识，弘扬法治精神。。。强化家校共育，勉励学生与家庭成员交流分享法治学习效果。。。
四、组织包管
�。。。ㄒ唬┰銮孔橹虻�。。。继续设立教育部天下教育普法向导小组，认真统筹协调、指导催促天下教育系统的普法宣布道育事情。。。各地教育部分和学校要从党和国家事业开展全局出发，将普法事情摆到主要位置，科学研究制订外地区本单位普法事情方案，明确责任分工，认真组织实验。。。各地各校主要认真同志要凭证推进法治建设第一责任人的职责要求，认真推行普法向导责任，增强日常指导和催促，推动普法事情扎实有用开展。。。
�。。。ǘ┙∪芑�。。。各地教育部分和学校要确定专门机构或者职员认真普法事情，完善事情机制，一直提升普法能力和水平。。。要将普法经费纳入本单位年度预算，勉励地方和学校设立普法专项经费。。。推动法治宣布道育纳入政府购置服务指导性目录，勉励指导社会实力支持青少年法治教育。。。
�。。。ㄈ┯呕蠛似兰�。。。地方教育部分和学校要将法治宣布道育纳入政府推行教育职责评价、教育督导评估和综合绩效审核等主要规模，把依法履职能力作为干部审核考评的主要内容。。。推动社会实力加入法治教育第三方评价，为刷新普法事情提供决议依据。。。健全激励机制，实时宣传推广教育系统法治宣布道育的先进履历和典范案例。。。
