“双高妄想”建设项目
职业教育助力区域经济腾飞的“浙里”履历
“中国特色高水平高职学校�：：妥ㄒ等航ㄉ柰搿保虺啤八咄搿保┢舳岳�，，浙江省15所入选院校自动服务浙江经济社会高质量开展，，助力省域现代化和配合富足，，持续推进产教融合和校企相助，，跑出了浙江高职教育高质量开展的加速率，，成为展示高职教育人才作育和刷新效果的“主要窗口”，，为浙江“勇领先行者、、谱写新篇章”提供强盛支持 。
聚焦国家重大战略需求和工业开展转型升级，，将强国战略与“双高妄想”建设使命相链接，，推选行业型手艺手艺人才高地和人才作育机制建设 。杭州职业手艺学院在支持开展方面，，聚焦国家重大战略，，强化“五重点”数字厘革，，推进校企配合体迭代升级，，打造了互联赋能的立异高地和区域经济社会开展的服务高地 。浙江交通职业手艺学院聚焦交通强国建设，，将新一代信息手艺与综合交通深度融合，，增进交通强国与教育强国“双螺旋融合”，，绘就专业群推动交通行业转型升级的新时代职教开展图谱 。浙江经济职业手艺学院系统结构供应链集成服务专业集群，，瞄准智改数转新赛道加速前行，，实现从服务孝顺到先扶引领的能级跃升，，为新质生产力开展提供有力支持 。浙江金融职业学院助力国际产能相助，，服务国家“一带一起”建设，，依托“中文+职业手艺”教育平台，，为“一带一起”国家开展“中文+职业手艺”培训4000余人次 。浙江建设职业手艺学院助力职教出海走深走实，，划分与境外政校行企签约共建亚太修建职教联盟、、手艺人才丝路学院等，，为共建“一带一起”国家研制输出修建类专业标准、、职业标准、、课程标准等10项，，共享中国修建先进手艺与标准 。
围绕现代制造业、、现代服务业、、现代农业、、紧缺工业的共性手艺开展科技效果攻关及落地转化，，引发学校服务实体经济新动能 。浙江机电职业手艺大学实验“科技强校”战略，，依托国家级培训基地、、国家级应用手艺协同立异中心，，构建“四位一体”高标准科研服务大平台，，集聚领武士才，，助力制造工业升级，，“双轮驱动”服务社会效果丰硕，，为浙江打造全球先进制造业基地注入新动能 。金华职业手艺大学聚焦智能农机收获装备、、液压柱塞泵等领域的“卡脖子”手艺开展攻关，，取得10余项海内领先原创手艺，，入选国家“慧眼行动”项目，，乐成研发2个“入口替换”产品，，获2项省级科技前进奖 。浙江工贸职业手艺学院面向国家战略工程，，解决了智能电网在特殊天气条件中的工程应用和高强度耐黄变鞋面皮革质料、、结构设计以及生产工艺优化等要害焦点手艺，，效果获省科技前进奖2项 。
紧贴工业办学，，聚焦浙江工业开展特色，，建设专业动态调解机制，，在专业设置上优先向全省八大万亿工业和数字经济等战略性新兴工业倾斜 。宁波职业手艺学院驻足宁波“361”万千亿级工业集群开展需求的应用化工、、高端装备等领域复合型手艺手艺人才，，突破行业开展的要害手艺难题，，为宁波工业高质量开展和配合富足先行市建设孝顺“宁职实力” 。温州职业手艺学院服务国家战略阵势，，助力部省共建“活力温台”，，通过牵头职教立异高地建设，，依托企业综合服务平台，，服务企业超20万家，，推进温州民营企业康健开展，，有用引发职业教育融入民营经济新动能 。浙江商业职业手艺学院聚焦墟落振兴战略，，坚持“帮扶所需、、优势互补、、协作共赢”理念，，围绕人才作育、、师资培训、、产品培育、、墟落振兴等重点领域，，开展职教助共富“山海协作·万人共播”社会公益服务，，发动山区26县农特产品线上销售，，实现产品销售额300余万元 。
有用提高民众的公共服务水平和生涯品质，，助力配合富足，，缩小地区、、城乡和收入差别 。浙江旅游职业学院成立“山区26县配合富足学院”，，为浙江省山区26县提供100余项智力服务 。浙江经贸职业手艺学院建成天下供销总社相助经济重点智库，，立异“农民点菜、、学院送餐”社会服务模式，，践行工具协作，，将专业建设履历、、校企相助模式推广到新疆、、四川等地区 。浙江艺术职业学院彰显文化艺术职业教育特色优势，，在支持墟落振兴战略、、服务文旅融合开展、、助力文化共富等方面孝顺起劲 。浙江警官职业学院深度加入平安中国、、法治中国树模区建设，，为浙江省高质量开展建设配合富足树模区提供强有力的人才支持和智力支持 。
（作者：：：刘晓，，系浙江工业大学教育学院副院长、、浙江省职业教育开展研究院副院长）
