现代职业教育系统建设刷新重点使命
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一、、 、目的使命 立异职业教育国际交流与相助机制，，坚持“教随产出、、 、校企偕行”，，“走出去”和“引进来”双线开展并有所着重，，持续打造中国职业教育国际化品牌，，引领职业教育国际交流与相助高质量、、 、规范化、、 、可持续发...2023-09-28
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一、、 、建设项目 立异职业教育国际交流与相助机制，，加速和扩大教育对外开放，，持续推动现代职业教育提质培优及高质量开展。支持各地建设和推出一批基础优异、、 、业内领先、、 、具有较高国际影响力的职业教育标准、、 、资源和装备...2023-09-28
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一、、 、建设项目 围绕战略性新兴工业、、 、现代制造业及现代服务业等领域，，充分体现产教深度融合、、 、校企细密相助，，建设一批校企相助典范生产实践项目。项目内容驻足校企协同育人，，引入企业真实课题和项目，，校企配合开发实...2023-09-28
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年职业教育优质课本建设指南 一、、 、建设项目 围绕高素质手艺手艺人才作育，，服务专业刷新与开展，，重点面向专业焦点课程，，建设由行业（企业）牵头或行业（企业）、、 、学校配合开发，，体现协同育人、、 、彰显类型特色的职业教...2023-09-28
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一、、 、建设项目 围绕服务现代化工业系统重点领域需要，，连系量大面广专业建设基础，，支持各地优先在先进制造业、、 、现代服务业、、 、现代农业等领域，，重点建设课程设计和教学内容贴近企业生产现实，，融入新要领、、 、新手艺、、 、新工...2023-09-28
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一、、 、建设单位 职业教育树模性虚拟仿真实训基地（以下简称虚仿基地）的建设单位为自力设置的职业学校（含中等职业学�！！ �、、 、高职专科学�！！ �、、 、本科条理职业学校）。 二、、 、基础条件 1.具备较好的实训条件。拥有较为富足的实...2023-09-28
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一、、 、建设单位 职业教育信息化标杆学校（以下简称标杆校）的建设单位为自力设置的职业学校（含中等职业学�！！ �、、 、高职专科学�！！ �、、 、本科条理职业学校）。 二、、 、基础条件 1.建设基础优异。建设单位的信息基础设施较为完善，，...2023-09-28
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一、、 、建设单位 职业教育专业教学资源库（以下简称资源库）建设单位（包括主持单位和加入单位）要求如下： 1.主持单位 资源库的主持单位为自力设置的职业学校（含中等职业学�！！ �、、 、高职专科学�！！ �、、 、本科条理职业学校）。...2023-09-28
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一、、 、建设单位 开放型区域产教融合实践中心（以下简称实践中心）分为学校实践中心、、 、公共实践中心、、 、企业实践中心。学校实践中心的建设单位一般为职业学校（含中职学�！！ �、、 、高职专科学�：捅究铺趵碇耙笛�，，下同）。公...2023-09-28
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行业产教融合配合体（以下简称“配合体”）是由龙头企业和高水平高等学�！！ �、、 、职业学校（含中职学�！！ �、、 、高职专科学�：捅究铺趵碇耙笛�，，下同）牵头，，联合行业组织、、 、学�！！ �、、 、科研机构、、 、上下游企业等配合组建的，，跨区域...2023-09-28
